Aula de FLAUTA DE PICO del CPMCM

Yo también me aplico el cuento... ¡dispuesta a aceitar mis flautas!

Una tarea para los más mayores (¡o también los pequeños, si queréis!) Q uisiera que cada uno elija un vídeo de alguno de los tres canales: CONSORT COUNSELLORS SARAH JEFFERY LOBKE SPRENKELING y haga un pequeño comentario a modo de “recomendación” para vuestros compañeros: ¿porqué os ha interesado el tema?, ¿habéis aprendido algo nuevo?, etc…

Carla me regala estos dos maravillosos vídeos. ¡Gracias! Es un placer ver cómo os estáis organizando... Y más ideas de canciones: Hallelujah, L.Cohen / Shrek  (t ambién aquí ) Over the Rainbow, H.Arlen / El mago de Oz

Quizá alguno pueda tener dificultades para estudiar si molesta a los vecinos (y más estos días, que siempre hay alguien en casa). Jesús ha encontrado una solución que ha tenido la amabilidad de pasarme: "...a m í este invento me está viniendo muy bien. Básicamente es una tirita  de cartón o de plástico flexible, y con una gomilla la fijamos al  bisel. Se puede regular y podemos desde mutar la flauta completamente  a bajar considerablemente el volumen. NO es lo mismo, pero es un  apaño..." https://annedelong.timetraces.ca/recorder_mute.htm

Voy recopilando material de las canciones que me piden los alumnos de elemental. Van viento en popa, y ¡mirad qué vídeos están mandando! Maravillosos Un mundo ideal, Aladdino Sofía, Álvaro Soler Faded, Alan Walker

Desde #MÚSICAVIRAL proponen una melodía cada día para que la toquemos a las 12h. desde nuestros balcones. ¡Animáos! https://musicaviral.weebly.com/ Pablo Albarca propone crear una orquesta online, pide colaboración para crear un vídeo de una sección de Tubular Bells. ¡Con cualquier instrumento!

Como ya sabéis, durante al menos 15 días vamos a estar sin clase. En estos momentos lo más importante es sin duda cuidarse (uno mismo y a los demás), estar tranquilos y mantener el buen humor.  Está bien que aprovechemos todos para descansar un poco, pero también debemos recordar que no estamos de vacaciones y que no deberíamos desconectar del curso. Esto es especialmente importante en vuestros estudios del instituto, pero también en la medida de lo posible en lo que respecta al conservatorio. Imagino que los profesores de las asignaturas teóricas elaborarán algún plan de trabajo online; en lo que respecta a la flauta y a la música en general, yo os pediría que la acojáis como a una compañera que os puede proporcionar -en estos momentos un poco difíciles- compañía, placer y distracción (al final todos nos vamos a aburrir mucho). Tocad ; lo que más os apetezca, como más placer os dé, vuestras canciones favoritas, repertorio nuevo, de oído, con partitura, improvisad, compo

MÚSICA PARA MONTAÑÉS “MÚSICA PARA MONTAÑÉS” La exposición “Montañés. Maestro de maestros”, en el Museo de Bellas Artes de Sevilla, cuenta con un elemento diferenciador y a la vez enriquecedor que viene de la mano de JUVENTUDES MUSICALES DE SEVILLA, aunando así música y patrimonio museístico. Cada sábado por la mañana, a las 12:00h, Juventudes Musicales de Sevilla, a través de su proyecto “Música para Montañés” y en colaboración con la Agencia Andaluza de Instituciones Culturales de la Consejería de Cultura y Patrimonio Histórico de la Junta de Andalucía, lleva un concierto al Museo de Bellas Artes de Sevilla, donde jóvenes músicos principalmente andaluces o residentes en Andalucía, interpretan piezas del Renacimiento y del Barroco, que transportan al visitante a la época del artista.  07.03.20 Alejandro Casal (clave) y Bárbara Sela (flautas de pico) Programa Mille regretz  (clave - Glosado de Fernando Paz), Josquin des Prés (1450-1521) Recercadas del Trata